Visuellt stöd av skolan som berör mig
CPEE_Latores / Aitor Larraceleta González
CPEE_Latores
- Bra övningar
- Posted
VISUELLT STÖD FRÅN SKOLEN SOM TÄNDER MIG
Beskrivning: Visuellt stöd för att förtydliga till vilken skol motsvarar att gå till studenter med autism inskrivna i kombinerad modalitet upprättad av CPEE_Latores inom CREEME Project (Resurscenter för specialutbildning och andra specifika åtgärder). Detta projekt bestod i omvandling av det specifika centret till ett resurscenter för de vanliga referensskolorna för elever med autism inskrivna i en kombinerad modalitet.
Denna visuella stöd, i synnerhet användes av familjerna i deltagande studenter att förklara sina söner eller döttrar till skolan spelade han närvara beroende på dag och för detta de var designad av en ambulerande lärare av den specifika skola som flyttat till det vanliga centret för arbetet.
Ytterligare info
- Mål:
- Ingår i skolan / samhället, Kognitiv tillgänglighet, Oberoende / livsförmåga
- Studerande åldersintervall:
- 3, 12
- Kurskod:
- Inte relaterat
- Årsperiod:
- När som helst
- Steg för steg beskrivning, inklusive åtgärder som ska utvecklas för förberedelse och genomförande:
- Utformning av supporten, förberedelse av fotografier, urval av piktogram och förklarande text, laminering och skärning och genomförande i det vanliga centret av den specifika kärnlärarens lärare.
- Resurser som ska användas, inklusive personal, material och utrymmen:
- * Familj, specifik centerlärare, vanlig centerlärare och resande lärare. * Papper, tryck, laminerat och trimmat. * Hem och vanligt klassrum
- Svårigheter som uppstod vid genomförandet av det:
- Ninguna
- Den officiella hemsidan för god praxis:
- Visuellt stöd av skolan som berör mig
Logga kunna kommentera
