person_outline

EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filtrera och söka

Nyckelord

Mål

Läroplan

Studerande åldersintervall

Författare

MULTISENSORIAL ARBETE
Fakulteten lyssnar på talaren

MULTISENSORIAL ARBETE

Objetivo: Känna lärare om svårigheterna med sensorisk behandling som människor med ASD har.

Syftar till: Lärare.

timing: 1-session av 2 timmar.

Den verksamhet som vi föreslår består av en serie faser:

I FAS I. Lärargruppen är ordnad att sitta i en cirkel i ett stort och ljust rum. Talaren, en expert på ämnet, förklarar vilken sensorisk bearbetning som består av. De svårigheter som människor med ASD har och hur det påverkar deras dagliga liv.

I FASE II. Högtalaren ger ut ett kort med roll att spela för den som tar den. Personen måste utföra det svar som en person med ASD gör när den möter en viss sensorisk situation (visuell, hörsel, taktil, vestibulär etc.). Fakulteten är uppdelad i 5-arbetsgrupper och står inför de aktiviteter som föreslagits av läraren som spelar rollen som deras kort.

Alla lärare går igenom 5-workshops.

I FAS III. Efter erfarenhetsupplevelsen återgår gruppen till den ursprungliga situationen och i en cirkel delar vi upplevelser och ställer frågor till högtalaren.

Sammanfattningsvis betonar vi att

  • Fakulteten värderade sessionen på ett positivt sätt.
  • Lärare är mer medvetna och känsliga för den dagliga verkligheten hos elever med ASD.
  • Lärarna betonar behovet av särskild utbildning på detta område och dess konsekvenser för skolmiljön. Handlingsriktlinjer.

Ytterligare info

Mål:
Ingår i skolan / samhället
Studerande åldersintervall:
3, 12
Kurskod:
Inte relaterat
Årsperiod:
När som helst
Den officiella hemsidan för god praxis:
www.cpmarenostrum.es
Logga kunna kommentera

partner

Europeiska kommissionens stöd till produktionen av denna publikation utgör inte en uppgift om innehållet som endast återspeglar upphovsmannens synpunkter, och kommissionen kan inte hållas ansvarig för någon användning som kan göras av uppgifterna i den.

Ingen internetanslutning